Diferencias del teatro griego y romano

 Os dejo el vídeo.

La romanización

El fin de la República Romana - Los idus de marzo de 44 a.C.

 

Hacia el fin de la República... Julio César

En la crisis del siglo I a.C.... Mario y Sila se enfrentan en una guerra civil de la que sale victorioso SILA... que acaba estableciendo una dictadura... y tras su muerte (78 a.C.) hubo un periodo de anarquía... ¡siglo movidito!

El patricio, Cayo Julio César, atraviesa su cursus honorum para acabar siendo miembro de PRIMER TRIUNVIRATO, con que ponen fin a la anarquía.

Tras la muerte de CRASO, Pompeyo y César inician una guerra civil, de la que saldrá victorioso CÉSAR incluso después de haber sido nombrado enemigo público por el Senado...

Tras varios acontecimientos y diversas dificultades... Julio César es nombrado CÓNSUL por el Senado, y más tarde DICTADOR.

Pero la popularidad de César fue mayor, sobre todo después de la campaña de conquista de la Galia.

J. César llevó a cabo muchas reformas, no todas bien valoradas por todos... lo que le hizo ir ganando enemigos... ¡y ya sabemos cómo acabó!

Profundizando... Las Guerras Púnicas

Para saber un poquito más, o para repasar... os dejo este vídeo que resume el episodio de las Guerras Púnicas dentro de la República romana y su expansión...

Vídeo - La monarquía en la antigua Roma

Os dejo el vídeo de la monarquía en Roma para que podáis verlo si no estábais o repetirlo:



Os dejo también el del mito de la fundación de Roma, que está bien para estudiarlo.

Historia de Roma - Videos

 Hola,

os dejo unos vídeos del inicio de este tema, los que hemos visto hoy en clase.

 

GEOGRAFÍA - ROMA

Comenzamos con Roma... y empezamos de nuevo por la parte de ¡Geografía!

Cómo comentar obras de arte - Orientaciones

PASOS PARA COMENTAR UNA OBRA DE ARTE:

Para acercarnos a la comprensión de una obra de arte es necesario obtener de ella la mayor información posible sobre aspectos relativos a cómo se hizo, para qué sirve, qué nos quiere comunicar, cómo es…

ASPECTOS GENERALES:

1. Situar la obra:

· Clasificación: ¿se trata de una de las artes Plásticas (arquitectura, pintura y escultura)? ¿O es un ejemplo de artes Decorativas (como los mosaicos, vidrieras, yeserías, la miniatura, el grabado, la orfebrería, los esmaltes, la cerámica)?

· Autor (si se conoce).

· Tiempo-cronología (¿cuándo se hizo?). Año, siglo, cultura-civilización.

· Espacio (¿dónde está?).¿Se encuentra en su lugar originario?...

· Estilo artístico. Las características comunes que se repiten durante una determinada época.

· Características: Una descripción física de la obra, con material de construcción, rasgos característicos, forma, color, tipo, etc.

2. Su finalidad. ¿Para qué se hizo? ¿Qué pretende comunicar?: Su función o utilidad (palacio, templo, pintura decorativa, escultura para una plaza pública…). ¿Qué valores o ideas plasma?, ¿por qué se realizó de esa forma concreta? ¿sigue la tendencia dominante de la época o es una obra innovadora?...